Colore le monde par les plantes !

Amorce/Histoire :

Les aliments que tu trouves dans le jardin te permettent de te nourrir. Mais certains ont d’autres fonctions très utiles à l’homme aussi. Saurais-tu me dire lesquelles ?

Intentions pédagogiques :

Montrer aux enfants d’autres façons de transformer et d’utiliser les produits du jardin.

Intentions éducatives :

Santé et Bien être  – Amener l’élève à adopter une démarche réflexive dans le développement de saines habitudes de vie sur le plan de la santé, du bien-être, de la sexualité et de la sécurité.

Objectif de l’activité :

À la fin de cet atelier, les élèves comprendront que les végétaux ne servent pas uniquement à se nourrir, mais sont aussi utiles pour d’autres activités de la vie courante.

Techniques et instruments :

  • Casserole;
  • Myrtilles/Mûres/Choux rouges pour des teintes bleues;
  • Framboises/Betteraves pour des teintes rouges;
  • Oranges/Zestes de citron pour des teintes orange/ocres;
  • Épinards pour des teintes vertes;
  • Peaux d’oignons pour des teintes orange;
  • Du sel, du vinaigre blanc, de l’eau;
  • Des bouts de tissu;
  • Des pots selon la taille de vos bouts de tissu.

Préparation :

  • Cette activité se prépare en amont si vous ne voulez pas qu’elle dure trop longtemps. Vous pouvez déjà préparer les bouts de tissu si vous les avez.
  • Il faut également que vous soyez équipé d’une cuisine dans votre structure.

Activité :

  • Teindre des morceaux de tissu avec des végétaux.
  • Pensez à mettre des plantes servant à la teinture dans votre jardin.

Démonstration et pratique guidée :

  • Avant de commencer l’activité, préparez vos morceaux de tissu pour que la teinture dure plus longtemps.
  • Prenez vos morceaux de tissu et faites les mijoter pendant une heure dans une casserole avec ¼ de sel et ¾ d’eau pour une teinture avec des fruits ; et une tasse de vinaigre blanc et 4 tasses d’eau pour une teinture avec des légumes ou des épluchures.
  • Rincez vos bouts de tissu dans l’eau froide et réservez-les.
  • Mettez les épluchures, les légumes ou les fruits dans des casseroles différentes (vous pouvez choisir de ne faire qu’une teinture).
  • Recouvrez les épluchures de deux fois leur volume en eau.
  • Faites les chauffer sur feu moyen et laissez les mijoter pendant une heure.
  • Éteignez ensuite le feu et laissez l’eau refroidir à température ambiante
  • Transférez les teintures dans des récipients adaptés (taille des récipients en fonction de la taille des bouts de tissu à teindre)
  • Plongez vos morceaux de tissu dans les teintures jusqu’à ce qu’ils atteignent la couleur voulue.
  • Faites-les sécher, de préférence à plat (sans pince à linge) pour éviter les marques.

Trucs et Astuces :

À travers cette activité vous pouvez parler aux enfants de nombreux sujets comme le cycle de l’eau, la transformation des aliments en d’autres choses que de la nourriture, du développement durable, de l’écologie, etc.

Pensez à mettre des plantes servant à la teinture dans votre jardin.

Lexique :

Teinture

À L'USAGE DES ENSEIGNANTS

UNIVERS MATÉRIEL :

Matière

A. 1.b, 1.c, 1.d, 1.e, 1.j, 1.k, 2.b, 2.c, 3.a, 3.b, 3.c, 6.a, 6.b
D. 1.b, 2.a, 2.d
E.  4.f, 4.g
F.  1.a, 1.b, 2.a

UNIVERS TERRE & ESPACE :

A. 3. c
F.   1. a, 1. b, 2. a

UNIVERS VIVANT :

A. 2.e, 2.f
B. 1.g
D. 2.a
E. 1.a, 2.a
F. 1.a, 1.b, 2.a

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